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唐芳:东方舞者,美丽绽放
  作者:体育学院      来源:本站      阅读次数:82246      发布时间:2018-12-04 22:02:50

我校体育学院唐芳老师在湖南省第四届普通高等学校青年体育教师课堂教学竞赛活动颁奖典礼上进行教学展示。

唐芳(右)与指导老师蒲小玲合影。

    11月24日,湖南省第四届普通高等学校青年体育教师课堂教学竞赛活动颁奖典礼暨优质课程展示在湖南师范大学举行。青年体育教师课堂教学竞赛活动由湖南省教育厅主办,来自全省78所高校近200名体育教师参赛。

    大赛评选出20个一等奖,我校体育学院唐芳老师凭借课程教学《东方舞》一举斩获本科公共体育课组一等奖,并作为9堂优质课程之一,在颁奖典礼现场进行了教学展示。当天,唐芳老师的教学展示赢得了与会领导、嘉宾和广大师生的好评与赞誉。湖南师范大学体育学院院长汤长发教授评价:“唐芳老师的课程将美育与体育相结合,突出展现了的身体的柔与美。在教学过程中强调了学生的主体作用,激发了学生的学习能力,也表现出了教师的主导作用。教学组织活泼生动,教学内容的取舍、教学时间的把握和教学方法的运用都恰到好处。”

    唐芳,1987年出生,体育教学硕士研究生,从事高校公共体育教学,主要讲授《礼射》《瑜伽》《东方舞》《形体礼仪》等课程。

    湖南省青年体育教师课堂教学竞赛活动每两年举办一次,我校体育学院对竞赛活动给予了高度重视,院长彭庆文、副院长粟金涛一方面发动鼓励全院青年教师积极报名参赛,一方面认真做好校内选拔工作。最终,唐芳老师的课程教学《东方舞》被确定代表我校参加全省高校“本科公共体育课组”的角逐。

    接到任务,唐芳老师倍感压力,她暗下决心,要通过自己的努力,给学校交上一份满意的答卷。她反复查看历届一等奖获得者的教学录相,学习研究教学方式方法。唐芳老师发现,大多教学强调教师的“教”,而忽视了学生的“学”。学生总是被动接受知识,缺乏学习激情与主动性。

    如何破解这一难题?根据课程教学特点,唐芳老师设计着不同的教学方法。她将美育和体育结合,利用音乐之美来激发学生的学习热情,通过教师的舞蹈展示来增强学生的学习兴趣;她设计“两两纠错”和“斗舞”环节,突出学生学习主体性,让学生在“教中学,在学中教”,形象演绎著名教育家杜威先生以学生为主体的教学理论。

    为保障授课成功,唐芳老师对教学计划和教案进行逐字逐句推敲,反复修改,力求教学表达的准确性和严谨性;音乐是此次课程教学《东方舞》的一大亮点,也是唐芳老师激发学生学习的重要手段,为了找到适合教学的音乐,唐芳老师试听了几百首中外音乐名曲,吃饭、散步、课间休息都在听音乐,一遇到“有感觉”的音乐,唐芳老师会情不自禁地踏着音乐节拍,甩开手脚,上演校园“尴舞”;为了让自我身材更富美感,她严格控制饮食,改善膳食结构,每天在完成正常教学任务的同时,坚持额外练习两小时,由于运动量较大,一个月的时间内她整整瘦了21斤。

    功夫不负有心人,唐芳老师的辛勤付出在竞赛中得到了丰厚的回馈。唐芳老师说,成绩的获得离不开集体的智慧与力量,离不开领导同事的关心与悉心指导。院长彭庆文倾力邀请到全国教学比武一等奖获得者清华大学彭建敏老师来校指导唐芳老师教学,传授教学经验;副院长栗金涛对教学过程进行“全程跟踪指导”,大到教学设计,小到过渡语的连接;蒲小玲老师担任唐芳老师的指导老师,把关爱化为“陪伴”与“鼓励”;彭彦老师、杨永华老师、王磊磊老师也经常来到排练现场,给唐芳老师出谋划策,完善教学细节。

    此次青年体育教师课堂教学竞赛活动,彰显出了我校青年教师“拼搏进取、力创一流”精神状态和价值追求,彰显出了我校体育学院教学团队的活力与实力。

(编辑  卢宗旺)

(审核  张 斌)

 
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