副院长宋克慧，教务处处长杨吉兴、副处长张俭、欧阳跃军、胡滨，教学质量监控中心副主任皮建辉，招生就业处副处长向京和校教学督导组理工科成员出席会议。物理与信息工程系55名教师和60多名学生干部代表参加研讨会。研讨会由物理与信息工程系党总支书记王晓鹏主持。

      物理与信息工程系主任贺达江作了题为《大胆探索，扎实推进，开创物理与信息工程系应用型人才培养新模式》的工作报告。报告直面系部在“人才培养目标定位、人才培养方案设计、课程结构与课程内容选择、实践教学定位与管理以及校企合作办学、服务地方经济建设、师资队伍建设、应用型与创新型人才培养”等方面存在的问题，提出了下阶段的工作目标为：以“一个中心、两个突破”战略发展思路为指导，以“三位一体”人才培养模式为改革方向，进一步抓好课程体系改革、专业内涵建设、教学方法与手段改革和考试考核评价制度改革，在人才培养模式和人才培养质量上形成鲜明特色。

      物理与信息工程系副主任向少华对《物理与信息工程系人才培养模式改革总体实施方案》进行了解读，详细阐述来了改革的指导思想、组织机构、组织机构职责、运行机制、激励措施、考核与评价和进程安排等。

      中软国际湖南ETC实训基地副总经理余舟作了《深化校企合作，助力实践教学》的演讲。

      宋克慧发表讲话。宋克慧对研讨会的召开给予了充分肯定，评价会议召开及时，充分认识到了人才培养模式改革的重要性，准确把握了人才培养模式改革的本质，深刻理解了学校人才培养目标的定位，牢牢抓住了人才培养模式改革的关键。

      宋克慧对物理与信息工程系提出了六点希望：一要以此次会议为契机，全面扎实深入推进人才培养模式改革。加强领导，责任到人，全员参与。抓住重点，分步实施，稳步推进；二要充分估计全面推进人才培养模式改革的艰巨性与复杂性；三要加大力度积极培养和引进“双师型”教师；四要引导教师把学术研究重点逐步转移到应用研究上；五要探索一条校企合作、培养应用型人才的新路子；六要不断总结经验，修正措施，形成模式，推广实施。

      22日下午，代表们以教研室为单位对大会工作报告和改革方案进行了分组讨论。下午4时30分，研讨会胜利闭幕。代表们表示，将高举改革旗帜，贯彻会议精神，扎实推进“三位一体”人才培养模式改革，提升办学质量，促进学生成长成才。