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湖南教育网:怀化学院学子每年获省级以上奖励近百项
  作者:石中光      来源:本站      阅读次数:2017      发布时间:2012-10-09 11:12:30

      本网讯 日前,湖南省首届大学生电子设计大赛在湖南科技大学举行,共有 567名选手参赛。怀化学院派出的选手取得3个一等奖,综合成绩名列全省第二。据悉,该校学生五年来每年获省级以上(含省级)奖励近百项。

      这些成绩的取得,得力于怀化学院近年来抓目标教育,强学风建设。该校目标教育从学生成长需要入手,鼓励学生树立人生理想,明确学习目标,确定职业方向,激发学习动力。教育原则坚持以人为本,因材施教;分层评价,全程考核;自我教育,全员育人。教育方式重激励,常评价,多总结。

      目标教育科学划定对象与层次,大一、大二学生以考核与评价为主,大三、大四学生以引导和自我教育为主。目标包括共性目标和个性目标。共性目标指思想素质、习惯养成、身体素质与技能提高等,个性目标包括学业成绩、专业能力、兴趣特长、职业发展等。目标教育分为人生、职业、学习三个层次,由教师指引,学生独立完成,家长参与,社会监督。

      怀化学院相继出台的《学风建设实施方案》、《加强教风、学风建设联动工作实施方案》,从学生思想实际出发,以开展“目标教育”活动为主线,每位教师指导10名学生,按年级、分阶段确定目标,开展“大学生涯设计”,每学期末组织学生对照目标的实施结果进行自我评价,指导学生调整目标,极大提高了学生学习自觉性和积极性,专业实践能力明显提升,各类专业大赛竞争能力明显增强。因方法科学,措施有效,怀化学院育人成果丰硕,取得了省第九届大运会团体总分第一、第十届全国校园春晚金奖、湖南省第四届“挑战杯”创业计划大赛金奖等众多殊荣,在全省同类院校中名列前茅。 (通讯员 石中光)

 

 
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